Cuarto encuentro estatal de Operación matemáticas

“Experiencias sobre el desarrollo del pensamiento matemático en la educación básica”

Propósito
Promover la reflexión en torno a la práctica docente a partir de situaciones didácticas que han favorecido el desarrollo del pensamiento matemático de los estudiantes de la entidad.

Participantes
Podrán participar docentes frente a grupo de escuelas oficiales adscritos a la Subsecretaría de Educación Básica y Normal.

Temática
Las situaciones didácticas tendrán como temática central el desarrollo del pensamiento matemático en la educación básica.

Requisitos

• Elaborar un documento escrito en el que: a) se exponga y sistematice una situación didáctica derivada de la implementación de los programas de estudio de matemáticas vigentes y que haya contribuido al desarrollo del pensamiento matemático, y b) se reflexione sobre la práctica docente a partir de cómo la situación didáctica contribuye al desarrollo del pensamiento matemático.

• Elaborar un resumen de la situación didáctica en un máximo de 200 palabras; con datos de identificación del autor(es).

• Elaborar una presentación electrónica en máximo de 10 láminas.

• Entregar impresos: el documento en extenso, resumen y formato de participación (disponible en la página electrónica).

• Entregar en archivo magnético: documento en extenso, resumen y presentación.

• La situación didáctica se habrá implementado durante el ciclo escolar 2012 – 2013 y será inédita.

• La participación podrá ser individual o colectiva.

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